Novo empreendimento cultural aposta em tecnologia, recursos multimídia e ambientes exclusivos

A partir do dia 9 de fevereiro, a cidade de São Paulo contará com um novo e diferenciado espaço cultural: a Biblioteca de São Paulo. O governador José Serra inaugurou nesta segunda, 8, em uma área de 4.257 m² no Parque da Juventude, zona norte da capital, a Biblioteca que oferece aos paulistas um espaço dinâmico e integrado à comunidade.

O local conta com amplo horário de funcionamento, fácil acesso pelo Metrô Carandiru, CDs, DVDs, jogos e 30 mil livros no acervo. Além disso, a Biblioteca de São Paulo será um centro de formação permanente para atualização e qualificação de profissionais da área. "Inauguramos hoje uma grande biblioteca. Grande pelo volume de livros, pela acessibilidade e pelas inovações que contém", disse Serra. "Em matéria de acessibilidade para pessoas que com deficiência física, visual, motora ou auditiva, é uma biblioteca super avançada; talvez poucas bibliotecas no mundo tenham este nível de acessibilidade", ressaltou o governador.

Inspirada nos serviços e programas da Biblioteca Pública de Santiago, no Chile, a Biblioteca de São Paulo possui cinco áreas de atividades, divididas por faixas etárias. No local, os últimos lançamentos do mercado editorial dividem espaço com periódicos, computadores com acesso à internet e recursos multimídia.
Leia mais »

Inaugurado Projeto Piloto que coloca a tecnologia a serviço da comunidade surda.

Desde o dia 1º de dezembro a comunidade surda conta com uma maior facilidade em obter informações sobre os serviços oferecidos pela Prefeitura de São Paulo. Nessa data, a Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida colocou em operação o projeto piloto da CELIG – Central de Libras, Intérpretes e Guias-Intérpretes.

A Central vai utilizar terminais de computador e webcam instalados em diferentes pontos do serviço público municipal para que o cidadão surdo possa conversar à distância, pelo monitor, com intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras).

Os intérpretes podem transmitir todas as informações hoje só disponíveis ao público ouvinte pelo telefone 156. Tal intermediação também vai facilitar o contato com o atendente presente no local.

No projeto piloto – com duração 6 meses – haverá terminais nas Praças de Atendimento das subprefeituras da Sé, Mooca e Lapa. Ainda não será possível acessar o serviço a partir das residências.

Expansão

Em meados de 2010, a CELIG chegará a todas as 31 subprefeituras e, gradualmente, a outras unidades do serviço público municipal, com prioridade para hospitais e outras unidades da rede de saúde.

No futuro, também será possível agendar um guia-intérprete para acompanhar surdo-cegos no atendimento em órgãos públicos municipais.

Assista ao vídeo da Central de Libras - CELIG no Youtube

Fonte: http://www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/pessoa_com_deficiencia/noticias/?p=13046

Paullo Vieira fala em Libras na mesa A língua que ocupa o espaço

A língua que ocupa o espaço
Um dos pontos mais polêmicos é a inclusão dos surdos nas escolas comuns. A mesa, mediada pelo surdo Paullo Vieira, presidente da Associação dos Surdos de São Paulo, abordou a importante questão das diferenças linguísticas. Muito se fala sobre as vantagens da educação bilíngue, com referência ao aprendizado de uma língua estrangeira. Mas não são todos que sabem que esta modalidade é também aplicada para às duas línguas oficiais no Brasil: a Língua Portuguesa e Língua Brasileira e Sinais - a LIBRAS -, quando se trata da educação das pessoas surdas.

É o direito a este aprendizado que os surdos defendem e a polêmica é ocasionada porque afirmam que esta modalidade de ensino seja feita nas escolas especializadas para surdos e não na rede regular.

Participaram a Doutora Maria Cecília de Moura, pesquisadora em Linguagem e Surdez e docente do curso de Fonoaudiologia da FACHS e PUC-SP, a pedagoga, Mestre em Educação, Maria Inês da Silva Vieira, coordenadora do Programa de Acessibilidade /LIBRAS da DERDIC/PUC-SP, a professora Claudia Pires Santana Freitas, da Diretoria Regional de Ensino de Guaianases da SME e a coordenadora pedagógica da AHIMSA, especialista em surdocegueira e múltipla deficiência sensorial, Dalvanise de Farias Duarte. A experiência pessoal foi dada pela jornalista Cristina Bicudo.

O evento foi fechado com chave de ouro com a palestra da diretora de Orientação Técnica (DOT) em Educação Especial da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, Silvana Drago, que é pedagoga com especialização em Distúrbios da Áudio-Comunicação, Administração e Supervisão Escolar, que falou sobre os desafios da Rede Municipal.

 

 

 

 

Mara Gabrilli e Silvana Drago lado a lado na mesa de encerramento.

Fonte: http://www.vereadoramaragabrilli.com.br/noticias/243-seminario-educacao-para-todos-uma-agenda-positiva.html

Leia mais »

“Sensibilização para a Inclusão: Construindo uma Sociedade Universal à Luz da Convenção da ONU".

Programação:

9h00: Credenciamento e Distribuição do Material
9h15: Welcome Coffee
9h35: Painel: Inclusão Social e Pessoas com Deficiência: O Papel do Estado e a Norma Constitucional - Secretária de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Dra. Linamara Rizzo Battistella

10h00: Entendendo as deficiências sob o enfoque inclusivo

1- Cotidiano: circunstâncias rotineiras da vida de uma pessoa com deficiência
2- Comunicação: caminho para a inclusão
3- Saúde: bem-estar e qualidade de vida
4- Acessibilidade: ponte para a sociedade
5- Educação: acesso para a cidadania
6- Emprego: igualdade de oportunidades
7- Esporte e Lazer: movimento e participação
8- Cultura: desenvolvendo o potencial artístico e criativo
9- Transporte: direito de ir e vir
10- Família: convivência, respeito e privacidade

13h00: Brunch
14h00: Plenária: Compartilhando Informações -Trocando Conhecimentos
17h00: Conclusão dos trabalhos: Mudando Conceitos e Derrubando Barreiras
18h00: Lançamento de Livro A Verdadeira Beleza, autobiografia de Vanessa Vidal, Miss Ceará 2008 (única miss a apresentar deficiência auditiva) e coquetel de Encerramento.

Leia mais »

Leia mais »

A BRASCRI – Associação Suíço-Brasileira de Ajuda à Criança, é uma organização não governamental, sem fins lucrativos que mantém cinco projetos educacionais em prol da criança e jovem de baixa renda.
Entre os projetos desenvolvidos pela instituição, atualmente mantemos uma pré-escola em período integral com profissionais especializados para crianças surdas de 3 à 7 anos. 
Além da pré-escola, oferecemos o Programa PROBIMC (Programa Bilíngüe Mãe Criança), onde atendemos crianças surdas de 0 a 2 anos e 11meses, estimulando o desenvolvimento da linguagem a partir da aquisição da Língua Brasileira de Sinais. Tendo como objetivo desenvolver condições de integração da criança e família no uso da língua e cultura surda. 
Contamos com sua colaboração na divulgação às famílias que necessitem deste atendimento. 
Colocamo-nos a disposição para recebê-los em nossa instituição, aonde poderão conhecer mais de perto nossos projetos.

Atenciosamente,

Josiane R. Ferreira
Aux Coordenação - DA
Brascri Assoc Suiço Brasileira de Ajuda à Criança
email: josiane.brascri@uol.com.br

Daniela Jacob
Coord.Pedagógica - Projeto DA

BRASCRI Associação Suiço Brasileira de Ajuda à Criança

Bento XVI pediu aos responsáveis políticos e civis que respeitem a dignidade e os direitos das pessoas surdas e que promovam “a sua plena integração social”.

O apelo do Papa foi lançado durante a audiência aos participantes na conferência «Effathá! A pessoa surda na vida da Igreja», realizada no Vaticano entre 19 e 21 de Novembro.

Durante a intervenção no encontro organizado pelo Conselho Pontifício para a Pastoral da Saúde, Bento XVI assegurou que a Igreja prosseguirá com amor e solidariedade o seu serviço neste campo.

“Infelizmente, ao lado de tantos gestos de acolhimento, solidariedade e comunhão com as pessoas surdas, subsistem ainda preconceitos e discriminações, contrários ao respeito pela pessoa e à sua integração social”, denunciou o Papa.

“Sobretudo nos países em vias de desenvolvimento – prosseguiu – a surdez é ainda, por vezes, consequência de doenças que se podem tratar, e isso devido à falta de assistência sanitária e de políticas e legislações apropriadas.”

Leia mais »